Si on regardait le paysage ?
Qu’est-ce qu’un paysage ? Les élèves observent et interprètent sur le terrain un paysage varié visible à 360°. Leurs préconceptions spontanées sont le point de départ. Des activités ludiques permettent progressivement d’enrichir, de construire et de préciser ensemble les notions de « composantes du paysage » et de souligner les liens entre les êtres vivants et le paysage.
Animation en extérieur, sur le terril. Conseil : vêtements et chaussures adaptés à la marche et à la météo.
Formation géographique
