Une animation à destination des élèves de la 3e à la 6e secondaire.
Tendre vers un développement durable pour la planète, ce n'est pas que s'occuper de nature, mais c'est aussi intégrer les êtres humains, leur façon de vivre, leurs échanges sociaux.
Par groupe, les élèves vont choisir une mini-action à réaliser parmi quatre propositions dans le cadre du développement durable : préparation à base d'insectes, fabrication d'un cosmétique solide... Avant de se mettre au travail, ils doivent se documenter, analyser leur proposition dans toutes ses dimensions et argumenter avec nuance pour la défendre.
Une activité basée sur une réalisation concrète pour mobiliser des compétences essentielles dans un monde qui change.
Education à la citoyenneté | Français | Sciences
Partez en balade à la rencontre de cet écosystème très particulier qui s’est développé en quelques décennies sur ce « tas de cailloux » né de l’exploitation du charbon.
Découvrir Sortie de terrain sur un terril (S1-S6) >> en extérieur
Qu’est-ce qu’un paysage ? Les élèves observent et interprètent sur le terrain un paysage varié visible à 360° et réfléchissent sur les notions de « composantes du paysage ».
Découvrir Si on regardait le paysage ? (S1-S2) > en extérieur| L | M | M | J | V | S | D |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
2
|
5
|
|||||
|
9
|
12
|
|||||
|
16
|
||||||
