Je suis ce que je mange

Où va notre tartine quand on l’a avalée ? Quel chemin parcourent nos aliments à l’intérieur de notre corps ? Et à quoi ça sert de manger ?

Nutrition

Je suis ce que je mange

Comment le poulet que nous mangeons nourrit-il toutes les parties de notre corps ? À partir de leurs préconceptions et d’expériences pour modéliser, les élèves se feront une image plus fonctionnelle du système digestif et de la digestion, processus ordinaire et pourtant mystérieux qui transforme notre nourriture en notre propre matière.

Pour les P4 : Sciences Vivants : la nutrition des humains

Pour les P6 : Sciences Vivants : les liens entre les systèmes respiratoire, circulaire et digestif chez les humains

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Les animations destinées au grand public ne sont proposées que durant les congés scolaires en Fédération Wallonie-Bruxelles.

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Plante et mange
Les élèves suivent le voyage de la graine à l’assiette ! Ils découvrent les conditions de croissance et les besoins de la plante verte, mais aussi les relations alimentaires entre vivants en utilisant des modèles de chaînes alimentaires.
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La fabrique à nuages
Comment se créent ces formes légères et poétiques qui flottent au dessus de nos têtes? Pour le comprendre, il faut s’intéresser au cycle de l’eau.
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Studio Télé
Dans un vrai studio TV, les élèves réalisent leur propre JT, découvrent les métiers de la TV et développent leur esprit critique.
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